Vocabulary

1. in the shape of : [∫eip]  có hình dáng

2. lotus (n) [‘loutəs]: hoa sen

3. picturesque (a) [,pikt∫ə’resk]: đẹp như tranh vẽ

4. wonder (n) [‘wʌndə]: kỳ quan

-> wonderful (a): tuyệt vời

-> wonderfully ( adv ): một cách tuyệt vời

5. altitude (n) [‘æltitju:d]: độ cao

6. excursion (n) [iks’kə:∫n]: chuyến tham quan, du ngoạn

7. pine (n) [pain]: cây thông

8. forest (n) [‘fɔrist]: rừng

9. waterfall (n) [‘wɔ:təfɔ:l]: thác nước

10. valley of love : [‘væli] thung lũng tình yêu

11. come to an end : kết thúc

12. have a day off [ɔ:f] : có một ngày nghỉ

13. occasion (n) [ə’keiʒn]: dịp

-> occasional: thỉnh thoảng

-> occasionally: thỉnh thoảng

14. cave (n) [keiv]: động, hang

15. formation (n) [fɔ:’mei∫n]: hình thành, kiến tạo

-> form(n) : mẫu, hình thức

-> format(n) : định dạng

-> formal (a): chính thức

16. besides (adv) [bi’saidz] : bên cạnh đó, với lại

17. instead (adv) [in’sted]: thay vào đó

-> ex : Instead of sitting heer, you must go and find him!

18. sunshine (n) [‘sʌn∫ain]: ánh nắng ( mặt trời)

19. get someone’s permission [pə’mi∫n]: xin phép ai đó

ex: I get my mom’s permission to go out with my bestfriend.

20. stay the night away from home : ở xa nhà một đêm

21. persuade (v) [pə’sweid]: thuyết phục

22. destination (n) [,desti’nei∫n]: điểm đến

23. prefer (v) [pri’fə:(r)] sth to sth else : thích một điều gì hơn một điều gì khác.

24. anxious (a) [‘æηk∫əs]: nôn nóng

25. boat [bout] trip : chuyến đi bằng tàu thủy

26. sundeck (n) [‘sʌndek]: boang tàu

27. get sunburnt [‘sʌnbə:nt]: bị cháy nắng

28. car -sickness (n) [kɑ:,’siknis]: say xe

29. plenty  of : [‘plenti] nhiều

30. by one’s self : một mình

31. suitable (a) [‘su:təbl] for sb : phù hợp với ai đó

-> suitability (n): sự phù hợp

32. refreshments (n) [ri’fre∫mənts]: bữa ăn nhẹ và đồ uống

-> refresh (v) : làm tươi

33. occupied (a) [‘ɒkjʊpaied]: đã có người ( sử dụng)

-> occupation (n): nghề nghiệp

34. stream (n) [stri:m]: dòng suối

35. sacred (a) [‘seikrid]: thiêng liêng

36. surface (n) [‘sə:fis]: bề mặt

37. associated (a) [ə’sou∫iit]: kết hợp

-> Association (n): hiệp hội

38. impressive (a) [im’presiv]: hùng vĩ, gợi cảm

-> impression (n): ấn tượng

-> impress(v): gây ấn tượng

39. Botanical [bə’tænikəl] garden : Vườn Bách Thảo

40. glorious (a) [‘glɔ:riəs]: rực rỡ

41. merrily (adv) [‘merili] :say sưa

-> merry (a): ấn tượng

42. spacious (a) [‘spei∫əs] :rỗng rãi

43. grassland (n) [‘gra:slænd]: bãi cỏ

44. bring (v) along [ə’lɔη] : mang theo

45. delicious (a) [di’li∫əs]: ngon lành

46. sleep [sli:p] (v) soundly : ngủ say

47. pack (v) [pæk] up: gói ghém, gói lại

48. left-overs (n) [‘left’ouvəz]: những thứ còn thừa lại

49. peaceful (a) [‘pi:sfl]: yên tĩnh, bình yên

-> peace (n): sự yên tĩnh, sự yên bình

-> peacefully (adv): một cách yên tĩnh, yên bình

50. assemble (v) [ə’sembl]: tập hợp lại

-> assembly (n) : tập hợp, tổ hợp

-> assembled (a): được lắp ráp, được tập hợp

51. confirmation (n) [,kɔnfə’mei∫n]: xác nhận

-> confirm ( v): xác nhận

-> confirmed (a) :được xác nhận

 READING 

BEFORE YOU READ 

Work in pairs. Match the photos with the information below, and then tell each other which of the places you would like to visit and give reasons.

(Làm việc theo cặp. Ghép các tranh với phần thông tin dưới đây, và sau đó nói cho nhau nghe về địa danh bạn muốn đến thăm và đưa ra các lý do.)

1. d (Thien Mu Pagoda)

2. b (Ha Long Bay)

3.a (One-Pillar Pagoda)

4. c (Da Lat holiday resort)

Tạm dịch:

1.d: Chùa Thiên Mụ

2. b: Vịnh Hạ Long

3. a:Chùa Một Cột

4. c: khu nghỉ mát Đà Lạt

 

WHILE YOU READ 

Read the letter and then do the tasks that follow.

(Đọc lá thư và sau đó làm bài tập theo sau.)

Dịch bài

Minh thân mến,

Mình viết thư này nhằ báo đến bạn một thông tin nhỏ. Học kỳ một sắp kết thúc và trường sẽ có vài ngày nghỉ. Nhân dịp này, lớp mình sẽ đi tham quan một số hang động gần Hà Nội bởi vì mới đây tụi mình học về sự hình thành của đá. Bên cạnh đó nhiều bạn chưa bao giờ tham quan hang động nên mình nghĩ là chuyến đi này chắc hẳn sẽ rất thú vị.

Lúc đầu bọn mình dự định đi Chùa Thầy vì nơi này chỉ cách Hà Nội  20 cây số và có thể đi du ngoạn trong ngày.

Tuy nhiên,  đến ngày hôm nay bọn mình vừa biết là những hang động gần Chùa Thầy sẽ đóng đến hết Tết. Vậy nên, thay vào đó, bọn mình sẽ tham quan các hang ở gần chùa Hương. Một đêm lửa trại ở chuyến du ngoạn hai ngày sẽ là một sự kiện tuyệt vời trong đời học sinh của chúng ta! Để chuyến đi đỡ tốn kém, tụi mình sẽ đem theo thức ăn và đi cùng xe với các lớp khác.

Giờ đây thời tiết đã ấm hơn nhiều. Mình tin là bọn mình sẽ được hưởng thời tiết đẹp với khí trời tràn ngập nắng.

Theo mình thấy vấn đề duy nhất là phải xin phép bố mẹ. Bố mẹ mình có thể không muốn cho mình đi qua đêm. Mình sẽ cố gắng thuyết phục bố mẹ.

Vậy thôi nhé, cho mình gửi lời hỏi thăm bố mẹ và em gái bạn.

Thân,

Lan

Task 1: Choose the best answer A. B. C or D to complete each of the sentences.

(Chọn câu trả lời đúng nhất A, B, C hay D điền vào mỗi câu này.)ave changed their destination as_______Thay Pagoda.

 

1. C              2. D                  3. A

 

Task 2: Answer the questions.

(Trả lời các câu hỏi.)

1. When are Lan and her classmates going on a trip?

2. Why are they visiting some caves?

3. How far is Thay Pagoda from their school?

4. What are the students’ plans for their trip to Huong Pagoda?

5. What is Lan anxious about? Why?

Hướng dẫn làm bài

1. They’re going on a trip when they have some days off after the first term.

2. They’re visiting some caves because they want to understand their lesson  and some of them have never been inside a cave.

3. It’s only over 20 kilometres.

4. They’re going to make a two-day trip and have a night campfire at Chua Huong. They are bringing their own food and sharing the buses with some other classes.

5. Lan’s anxious about her parents’ permission. They may not let her stay the night away from home.

 

Fill in each blank in the summary of the letter with a suitable group of words from the box below.

(Điền mỗi chỗ trống ở bài tóm tắt của lá thư với cụm từ thích hợp ở khung bên dưới.)

 

Hướng dẫn giải:

1. is going to go on           2. some caves        

3. want to see                   4. have learned

5. their trip                        6. only problem

7. to persuade them          8. her classmates

 

SPEAKING 

Task 1: Tim’s class is going on a boat trip on Lake Michigan in Chicago. Read the information about some of the participants.

(Lớp của Tim định đi chơi thuyền trên Hồ Michigan ở Chicago. Đọc thông tin về các thành viên tham gia chuyến đi.)

 

Tạm dịch

Mrs Andrews: Tôi không muốn ngồi ở phần bên ngoài tàu. Ngoài ra tôi cần phải nhìn thấy được tất cả học sinh.

Susan: Tôi muốn ngồi gần Mary. Tôi không muốn da bị cháy nắng.

Mary: Tôi thường mệt mỏi vì bị say xe, bởi thế tôi cần nhiều không khí trong lành.

Tim: Tôi thích ngồi ngoài nắng và tôi muốn ở một mình.

John: Tôi không thích hệ thống điều hòa không khí. Tôi muốn chụp ảnh.

Sam: Tôi chưa từng ở trên tàu bao giờ. Tôi muốn ngắm phong cảnh đẹp.

Task 2: Work in groups. Read the seat plan. Decide the best seat for each person, using the information in Task 1.

(Làm việc từng nhóm. Đọc sơ đồ chỗ ngồi. Quyết định chỗ ngồi tốt nhất cho từng người, dùng thông tin ở Task 1)

 

Conduct a conversation like this:

(Dẫn cuộc hội thoại như thế này:)

A: I think Mary should sit in section B. 

B: Yes. Put her in seat 16. 

A: No. That’s not a good idea because Susan wants to sit near her.

B: OK. Seat 37 would be better.

A: That’s fine for them both.

Hướng dẫn giải:

Conversation 1:

A: I think Tim should seat in section C.

B: Well, put him in seat 1 or 9.

A: That’s a good idea ,he can enjoy the sunshine and fresh air there.

Conversation 2:

A: I think Mrs Andrews should sit in section A.

B: Great. Put her in seat 43.

A: No. I think it’s not a good idea because she needs to see all the students.

B: Hmm. Let me think.Seat 46 would be better.

 

Task 3: Work in pairs. Which seat do you think is the most suitable for you? Why? Use the information in Task 1 as suggestions.

(Làm việc theo cặp. Bạn nghĩ chỗ ngồi nào là phù hợp nhất cho bạn? Tại sao? Sử dụng thông tin trong Bài tập 1 như là gợi ý.)

Hướng dẫn giải:

I think Section A Seat 4 or 7 is the most suitable for me because I need air-conditioner.

Grammar

Thì hiện tại tiếp diễn

(PRESENT CONTINOUS TENSE)

I – CẤU TRÚC CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

1. Khẳng định:

S + am/ is/ are + V-ing

Trong đó: S (subject): Chủ ngữ

am/ is/ are: là 3 dạng của động từ “to be”

V-ing: là động từ thêm “–ing”

Lưu ý

– S = I + am

– S = He/ She/ It + is

– S = We/ You/ They + are

 

2. Phủ định:

S + am/ is/ are + not + V-ing

CHÚ Ý:

– am not: không có dạng viết tắt

– is not = isn’t

– are not = aren’t

 

Đối với câu phủ định của thì hiện tại tiếp diễn ta chỉ cần thêm “not” vào sau động từ “to be” rồi cộng động từ đuôi “–ing”.

3. Câu hỏi:

Am/ Is/ Are + S + V-ing ?

Trả lời:

Yes, I + am. – Yes, he/ she/ it + is. – Yes, we/ you/ they + are.

No, I + am not. – No, he/ she/ it + isn’t. – No, we/ you/ they + aren’t.

Đối với câu hỏi ta chỉ việc đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ.

Ví dụ:

– Are you doing your homework? (Bạn đang làm bài tập về nhà phải không?)

Yes, I am./ No, I am not.

– Is he going out with you? (Anh ấy đang đi chơi cùng bạn có phải không?)

Yes, he is./ No, he isn’t.

II – CÁCH SỬ DỤNG CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

1. Diễn tả một hành động đang xảy ra ngay tại thời điểm nói.

 

2. Diễn tả sự việc đang diễn ra xung quanh thời điểm nói.

 

3. Diễn tả một sự việc sẽ xảy ra trong tương lai theo một kế hoạch đã được lên lịch cố định.

 

4. Diễn tả sự không hài lòng hay phàn nàn về việc gì trong câu sử dụng “always”.

 

III – DẤU HIỆU NHẬN BIẾT THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

+ Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian:

– Now: bây giờ

– Right now: Ngay bây giờ

– At the moment: lúc này

– At present: hiện tại

– At + giờ cụ thể (at 12 o’lock)

+ Trong câu có các động từ như:

– Look! (Nhìn kìa!)

– Listen! (Hãy nghe này!)

– Keep silent! (Hãy im lặng)

Ví dụ:

– Now my sister is going shopping with my mother. (Bây giờ em gái tôi đang đi mua sắm với mẹ của tôi.)

– Look! The train is coming. (Nhìn kia! tàu đang đến.)

– Listen! Someone is crying. (Nghe này! Ai đó đang khóc.)

– Keep silent! The baby is sleeping. (Hãy im lặng! Em bé đang ngủ.)

IV – QUY TẮC THÊM “- ING” SAU ĐỘNG TỪ.

Thông thường ta chỉ cần cộng thêm “-ing” vào sau động từ. Nhưng có một số chú ý như sau:

1. Với động từ tận cùng là MỘT chữ “e”:

– Ta bỏ “e” rồi thêm “-ing”.

Ví dụ: write – writing type – typing come – coming

– Tận cùng là HAI CHỮ “e” ta không bỏ “e” mà vẫn thêm “-ing” bình thường.

2. Với động từ có MỘT âm tiết, tận cùng là MỘT PHỤ ÂM, trước là MỘT NGUYÊN ÂM

– Ta nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “-ing”.

Ví dụ: stop – stopping get – getting put – putting

– CHÚ Ý:

Các trường hợp ngoại lệ:

beggin – beginning travel – travelling

prefer – preferring permit – permitting

3. Với động từ tận cùng là “ie”

– Ta đổi “ie” thành “y” rồi thêm “-ing”.

Ví dụ: lie – lying die – dying

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Người đóng góp
Comments to: UNIT 6: AN EXCURSION